SCI期刊发表

　　小学教师如何发表论文？小学教师评中高级职称需要发表论文，比如小学教师中级职称需要发表公开出版发行的刊物论文1-2篇，就是省级论文，副高级及正高级职称需要发表核心期刊论文和普刊论文。小学教师发表论文需要知道论文如何发表出去，期刊喜欢什么样的论文，怎样发论文容易被所投期刊收录呢?下面我们详细看看小学教师如何发表论文。

　　一、投稿前要先了解期刊。

　　每一种刊物都有鲜明的办刊特色，你不可能大面积撒网，盲目投稿只会增加退稿次数。你要投稿前决定好需要什么等级的期刊，大致需要什么方向的期刊，比如说你教语文的，你写了一篇关于阅读能力提高的论文，那你投专注阅读方面的期刊，就比投一本中小学生语文的期刊更精准。你写的是理论教学论文，投稿时就要注意避开注重教学实践的期刊。

　　二、找准栏目。

　　比较好的期刊，从内容到篇幅，从版式到插图都有鲜明的特点，随手打开，熟悉它的读者立刻知道这是什么栏目。不同栏目有不同的风格。比如教学论坛栏目一般就是发一些教学理论性的文章，体现实践与理论结合的文章。经典案例栏目一般就是为老师直接提供教学实践信息的栏目，侧重于教学案例的呈现和教师对教学行为的反思研究。师们如果抓住了不同栏目的特点，你投稿就有的放矢了。你的稿件投过去，正好是编辑这个栏目需要的文章，投中率会大大提高。

　　三、了解审稿流程。

　　了解杂志编辑的审稿流程非常重要，知彼知己百战不殆。知道编辑怎么审稿的，才能避开一些不必要的麻烦。编辑从收到稿件到选稿编稿，再到审读校勘、付印出刊，要经历好几道工序，要有两三个月的时间跨度。教师投稿至少要提前三个月，以给编辑留出足够的时间。

　　四、告知编辑已经投稿。

　　要善于跟编辑沟通，投稿后先给编辑打个电话告知投到哪个邮箱了，稿件上都要注明作者自己的真实姓名、工作单位、通讯地址、邮政编码、电话号码、电子邮箱等，以便编辑联系你。切忌一稿多投，会降低编辑对你的印象。如果一个月后还没有收到编辑用稿通知，及时给编辑打个电话。

　　以上都是投稿需要注意的地方，能保证稿件投中的最根本条件还是写一篇好稿子，任何期刊都希望自己能刊登出大家拍手称赞的稿件，会提升期刊在业内的影响力。好稿件，都想要的。

　　小学教师发表期刊：《》(月刊)创刊于1981年，由全国小学语文教学研究会、山西教育报刊社主办。 为全国小学语文教学改革宣传理论,交流经验,传递信息。是广大教师、教研人员、教育科研机构的工作人员研究、探索、交流小学语文教学教材、教法、学法的新平台。中国知网全文收录。每月10日出版。