SCI期刊发表

　　大学老师是晋升职称的重要人群，可评定讲师，副教授，教授等职称，在评职时不仅有学历、资历方面的要求，还有学术成果的要求，大学老师职称成果类型多种多样，比如可以是论文，论著，发明专利等，下面对此展开详细介绍：

　　1.论文：是指以独著或第一作者在具有CN刊号(国内统一连续出版物号)、ISSN刊号(国际标准连续出版物号)的专业学术期刊上公开发表与本职工作和本专业相关的学术论文(增刊、内刊、专辑、论文集上收集的论文不在此列;SCI、EI会议论文和正式出版的国际会议论文集收录的论文视为一般论文)。国内公开发行学术刊物须在国家新闻出版署网站上查询且能在中国知网、万方数据、维普中文科技期刊中网络检索验证。一般评论、书评、文摘、会议综述、会议通讯、短篇报道、科普文章、科技新闻等不作为学术论文对待。

　　艺术类专业技术人员创作的在专业刊物上发表(或参加省级以上宣传、教育、文化、艺术主管部门主办的展览会、音乐会;或在全国公开征集活动中被采用)的高水平艺术作品，视同相应层次的论文。具体对应为：获得国家级一、二、三等奖和省级一等奖以上的，视同核心论文;获得省级二、三等奖的，视同省级论文。

　　2.核心期刊论文：在当年《中文核心期刊要目总览》(由北京大学图书馆、北京高校图书馆期刊工作研究会编撰)所列核心期刊上发表的论文。

　　3.CSSCI、CSCD级别论文：在当年《中文社会科学引文索引》来源期刊、《中国科学引文数据库》(核心库)上发表的论文;在《人民日报》《光明日报》等国家级报纸理论版上发表的学术论文;《新华文摘》《中国人民大学复印报刊资料》《高等学校文科学报文摘》全文转载的学术论文;在国外学术期刊上公开发表且被SCI(科学引文索引)、EI(工程索引)、SSCI(社会科学引文索引)、A&HCI(艺术与人文科学引文索引)收录的学术论文视同为CSSCI、CSCD级别论文(不含研究摘要、会议综述、会议通讯、书评等，不含会议检索论文)，且须提供有资质的检索部门出具的收录证明。

　　4.论著：是指公开出版(主编)的专著、译著或教材，出版、主编均指独著或排名第一且本人撰写理工类6万字以上、文科类10万字以上;其余都视同参编，且本人撰写理工类4万字以上、文科类6万字以上。教材包括文字教材和电教教材，有国家正规刊号的教育教学影视作品视同教材，有国家版权号或软件著作权证书的教育教学软件视同参编的教材。

　　5.发明专利：作为发明人(排名第一)取得2项发明专利且产生显著的经济社会效益。

　　以上都是大学老师评职称的成果类型，评定讲师，副教授，教授职称都需要准备相应的成果，正常晋升和破格晋升有所不同，大家要结合自己单位要求尽早做准备，这样更有利于顺利晋升职称。